Художественная фантастика | Часть 2 | Глава 7

Змей, не долетев до земли, вдруг резко взмыл вертикально вверх и в полёте начал с сумасшедшей скоростью вращаться вокруг своей оси. Его хвост сначала резко распушился, но вскоре от вращения собрался в тонкую спутавшуюся ленту. Как только змей набрал высоту, его крылья широко раскрылись, и он плавно, по спирали, спустился прямо в руки Никиты. Тот, не говоря ни слова, ловко отщёлкнул крышку одной из коробочек. Внутри Орик увидел множество мелких квадратиков и блестящих полосочек.#$%^&

— Это микросхема с довольно простым блоком управления, — начал объяснять Никита. — Вот это приёмное устройство, далее сигнал подаётся на датчики, управляющие крыльями. У нашего руководителя есть центральный внешний блок. С его помощью он может получить доступ ко всем нашим воздушным змеям одновременно и управлять целым роем, создавая из них в воздухе различные сложные фигуры.#$%^&

Орик с интересом разглядывал внутреннее устройство приёмного модуля, не замечая, как Тим, выглядывавший из-за его спины, тоже пытался потрогать хвост змея. Постепенно их обступили и другие ребята из кружка.#$%^&

— Хочешь сам попробовать? — вдруг неожиданно предложил Никита и, не дожидаясь ответа, поднял змея ввысь, при этом сразу же передал управление Орику, надев свой навигатор ему на руку.#$%^&

Тот некоторое время, затаив дыхание, аккуратно выписывал змеем плавные круги, но тут неожиданно появился воздушный змей Михаила, которым управлял Рад. Все ребята с интересом смотрели, как оба змея гонялись друг за дружкой, пока не приземлились на лужайке. В конце концов, рядом с Ориком осталась стоять только Нава. Остальные ребята, обступив других мальчиков с Омнака, расспрашивали о жизни на их планете и делились с ними знаниями об электронике. В какой-то момент Марат поблагодарил руководителя и, предупредив ребят, что время поджимает, велел занимать места в гравитушке. Те, польщённые таким вниманием со стороны участников кружка, поначалу медлили, но вскоре с ними распрощались, и спустя несколько минут гравитушка приземлилась на широкой площадке, закреплённой посреди отвесного склона горы. Марат повёл ребят вглубь широкого туннеля.#$%^&

— Сейчас мы посетим Подготовительный центр, — начал он экскурсию. — Учебные корпуса находятся внутри этой горной гряды на разных уровнях, там при помощи симуляторов механизмов по добыче ресурсов имитируют условия, приближённые к реальности. К сожалению, на всех ресурсных планетах трудиться довольно опасно, поэтому на симуляторах они отрабатывают ещё и реакцию на внештатные ситуации.#$%^&