Художественная фантастика | Часть 1 | Глава 8

Онлайн книга (стр.40)

Роберт повёл ребят к экспериментальным теплицам, довольно удачно обустроенным на небольшой территории. Проникающий внутрь них свет направлялся движущимися зеркалами в глубину многоярусных грядок, между которыми змеями изворачивались поливочные шланги, орошая растения радужным туманом. Пока мальчики рассматривали семена растений, доставая их из стеклянных ёмкостей, прикреплённых к ограждениям теплиц, Роберт рассказывал, что планеты пятого класса, такие как Омнак, выращивают основную часть агрокультур для всех планет цивилизации.#$%^&

Затем все пошли к блеющим бонам, похожим на широкие удлинённые пуфики.#$%^&

— А это наши боники, — весело и ласково сказал Роберт. — У них у всех есть клички. Видите, к хвосту каждого из них я привязал ленточку с индивидуальным цветом. Боника с чёрной лентой зову Бочер, с зелёной — Бозел, с синей — Босин, с фиолетовой — Бофиол, ну и так далее.#$%^&

Ребята засмеялись, а Роберт, улыбаясь, любовался своим изобретением.#$%^&

— Посмотрите, как прыгает Бобеж, — сказал он, показывая на бона с бежевой ленточкой на хвосте.#$%^&

После того, как ребята покормили животных сеном из кормушки, они ещё некоторое время постояли возле вольера, а затем пошли к сараю.#$%^&

— В этой клетке находятся птицы, которые не могут летать, — продолжал урок Роберт. — Их присылают с разных планет, а я стараюсь их вылечить. Ещё планирую этими видами разнообразить фауну Омнака, но сначала необходимо убедиться, что отсутствует риск уничтожить местную флору и сельское хозяйство.#$%^&

К концу урока отряд поднялся на второй этаж сарая. Там, на жёрдочках под крышей, тихонько ворковали несколько десятков голубей. Но как только учитель насыпал каждому ученику в ладошки пшена, те начали срываться со своих мест и приземляться на головы и плечи ребят. Голуби совсем не боялись людей и с удовольствием принимали угощение из их рук.#$%^&

В конце экскурсии Роберт раздал всем мальчикам карточки с названиями животных, растений и птиц, о которых он рассказывал, и велел выучить их к следующему занятию.#$%^&

Поздно вечером Орик лежал в кровати и, вспоминая события последних нескольких дней, размышлял о том, что вселенная постепенно начала приоткрывать перед ним двери в неизвестный ранее увлекательный мир, щедро одаривая новыми знаниями.#$%^&

след. >

< пред.

(40)